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Zusammen mit unserer Partnerschule in Pelhrimov (CZ) und der Fachstufe 1 beteiligen wir uns an einem Sokrates/COMENIUS-Fremdsprachenprojekt:
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Entwurf, Planung und Herstellung von Clubdart-Wandschränken
 Dieses Logo hat die Gruppe in Pelhrimov entworfen! Danke! Dekuji! Diky!
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Dieser Skulptur begegneten wir täglich auf unserem Weg zur Werkstatt in Pelhrimov.

Sich aufeinander einlassen! |
Projekttitel:
Entwurf, Planung und Herstellung von Clubdart-Wandschränken
Ein SOKRATES-COMENIUS-Fremdsprachenprojekt in der dualen, beruflichen Erstausbildung für Tischler der Reichspräsident-Friedrich-Ebert-Schule und der tschechischen Berufsschule in Pehlrimov (Stredni odborne uciliste Pehlrimov).
Mit diesem Projekt sollten neben der Fremdsprachenkompetenz auch die berufliche Handlungs-kompetenz, sowie die inter-kulturellen Bezüge zu einem europäischen Nachbarland gefördert werden. Geographisch liegt das Nachbarland Tschechien sehr nahe, da es aber lange Zeit durch einen „eisernen Vorhang“ von uns getrennt war, gab es relativ wenige Berührungspunkte zwischen uns. |
Ein Ausflug nach Prag. Da lacht das Tischlerherz. Eingang beim Koenigspalast auf dem Hradschin

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I. Konzept Als Projektidee gab es für die Tischler-Auszubildenden der Fachstufe 1 (2. Lehrjahr) an beiden Schulen folgenden Auftrag: Für die Seniorenheime und den ortsansässigen Jugendclubs in Homberg und Pehlrimov sollen Clupdart-Wandschränke hergestellt werden.
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In beiden Schulen erstellen dazu die Schüler die Entwurfs- und Planungsunterlagen. Nach dem Austausch der Unterlagen wählen die Schüler aus den Mappen der jeweils anderen Schule die Arbeiten aus, nach denen sie dann in national gemischten Arbeitsgruppen, sowohl in Pehlrimov als auch in Homberg, die Clubdart-Wandschränke in den Werkstätten der Schulen fertigen. Anschließend spenden die Schüler in einer gemeinsamen Aktion die Dartwandschränke den regionalen Jugendclubs und Seniorenheimen.
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Zur Umsetzung dieser Projektidee benötigten wir auch die Zustimmung und Unterstützung der Ausbildungsbetriebe. Dazu besprachen wir in Homberg (am 26.09.05) mit den betroffenen Ausbildungsbetrieben den Ablauf und die Ziele des Projektes. Der Obermeister der Tischlerinnung Schwalm-Eder (Tischlermeister Klaus Günther) und die anwesenden Handwerksmeister begrüßten die Initiative und erklärten sich bereit, die Auszubildenden für den 14-tägigen Austauschaufenthalt in Pelhrimov frei zu stellen. |
1 Die Vorbereitung Während eines Sprachanimationswochenendes (Freitag, 18. bis Sonntag, 20.11.2005) lernten die deutschen Azubis einen tschechischen Grundwortschatz. Im nebenstehenden Bild schreiben unsere Azubis z.B. das tschechische Wort „Pratelstvi“ (Freundschaft) mit ihren Körpern (im Bildausschnitt nur bis Prate). Bei dem Spracherwerb half uns Frau Hana Bejlkova aus Tschechien mit vielen phantasievollen Ideen. |
Im Lernfeld: „Einzelmöbel herstellen“ gestalten und planen die Schüler den Clubdart-Wandschrank und erarbeiten sich die fachlichen Inhalte zum Möbelbau.
Im Dezember 05 wurden die Entwürfe ausgetauscht. |
Wir erhielten aus Pelhrimov per Email AutoCAD- Zeichnungen und wir schickten Kopien unserer
Bild 3: Team: “wood, hand and heart” | Zeichnungen per Post. Die Kommunikation mit den technischen Zeichnungen verlief relativ problemlos. Werkstoffbezeichnungen in tschechischer Sprache konnten von unseren Schülern schnell in bekannte Werkstoffbegriffe übersetzt werden |
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Mathias Stefan Lubos Libor Stefan, Manuel und Frantisek Jonas und Jirka Jede Gruppe fertigte je einen Clubdart-Wandschrank |
Der Aufenthalt in Pelhrimov In der Zeit vom 15. bis zum 29. Januar 2006 lebten und arbeiteten 12 deutsche Tischler- Auszubildende in Pelhrimov. Sie arbeiteten in 6 „Kleinunternehmen“ zu jeweils 2 deutschen und 2 tschechischen Schülern zusammen. In der ersten ‚Kennenlernrunde’ gaben sich diese Kleinunternehmen einen Namen und entwarfen sich ein Firmenlogo. Nach einer Unterweisung in der Werkstatt und an den Maschinen konnten die 6 ‚Firmen’ ihre Arbeit aufnehmen |
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technische Kommunikation |

Milos und Michal |

Lubos und Mathias |
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Stolze Tischler in Freundschaft verbunden |

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 4 Beispiele unserer selbst gebauten Clubdart-Wandschränke, die wir den Senioren- und Jugendclubs in Pelhrimov gespendet haben.
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Die Gruppe übergibt mit einer Urkunde ihren Clubdart-Wandschrank an die Vertreterin der Senioren. |

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In einer Projektevaluation mit einer Zielscheibe äußerten alle Teilnehmer große Vorfreude auf den Gegenbesuch in Homberg. |
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Austauschaufenthalt in Homberg (D)
Die Vorbereitung Zur Vorbereitung der Austauschmaßnahme in Homberg trafen sich die Lehrer zu einem Projekttreffen in Homberg. In der Tischlerwerkstatt wurden 6 „Unternehmensinseln“ geschaffen, so dass sich die 6 Teams einen eigenen Arbeitsbereicht definieren konnten. |
Zur besseren fachlichen Verständigung hängten wir große Fachwörterplakate mit Bildern und den deutschen und tschechischen Begriffen an den Orten der Zusammenarbeit auf. |


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Der Aufenthalt in Homberg
  
  
  
Entsprechend der Rankingliste kamen nun die nächsten, der eigenen Entwürfe zur Ausführung. Hier arbeiteten eingespielte Teams sehr erfolgsorientiert zusammen. Die Teamarbeit, auch national gemischt, wurde zur selbstverständlichsten Arbeitsweise: |
Mit großer Freude traf man sich, fand sich in den Teams zusammen und man spürte: alle freuen sich auf die Arbeit! In der Zeit vom 23. April bis 6. Mai 2006 lebten die tschechischen Gäste in Homberg. In der Schulwerkstatt produzierten wiederum 6 Teams äußerst zielstrebig und motiviert 6 Clubdart-Wandschränke.
Zum Programm in Homberg gehörte auch ein 2-tägiges Praktikum im Ausbildungsbetrieb des deutschen Teamkollegen. |

Der Luftsportverein Homberg ermöglichte für jeden einen Rundflug über Homberg
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Weil das Projekt nicht so alltäglich war, berichtete sogar das Hessische Fernsehen von diesem Projekt. |
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Zur Übergabefeier der Clubdart-Wandschränke in Homberg kamen, neben den Vertretern der beschenkten Einrichtungen und anderen wichtigen Persönlichkeiten, auch der Bürgermeister der Stadt Homberg und der Obermeister der Tischlerinnung. Zum Abschluß und zur Übergabe der Schränke überraschten uns die tschechischen Gäste mit Redebeiträgen in deutscher Sprache. Alle waren von dieser Geste tief beeindruckt. |
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Der neue KMK-Rahmenlehrplan für den Ausbildungberuf "Tischlerin/Tischler" liegt vor. Nachdem sich 16 Bundesländer auf diesen Plan einigten, ist die rechtsgültige Einführung dieses Planes für das Schuljahr 2006/2007 beschlossen.
KMK_Lehrplan_Tischler
Mindestmaforderungen und Termine für die Tischler-Gesellenprüfung im Sommer 2010
TI_Arbeitspobe_II
Anmeldeformulare für die Berufsfachschule Holztechnik
Anmeldeformular BFS
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